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新湖南客戶端8月21日訊（通訊員 曹仕俊 劉運(yùn)華）8月16日至17日，湘西土家族苗族自治州“武陵人才支持計(jì)劃”譚周才高中生物名師工作室，舉行2023年第二次線下研修。此次研修在湘西州民族中舉行，為期2天。該名師工作室全體成員匯聚一堂，共同研討學(xué)習(xí)。

16日上午，研修活動(dòng)開班式在湘西州民族中學(xué)知正樓報(bào)告廳舉行。湘西州民族中學(xué)校長彭學(xué)軍，吉首大學(xué)杜仲實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任、教授田向榮，湘西州教科院院長張澤賢，湘西州民族中學(xué)副校長向志華出席開班儀式。開班儀式由副校長向志華主持，湘西州“武陵人才支持計(jì)劃”譚周才高中生物名師工作室30多名學(xué)員參加開班儀式。

“名師的價(jià)值在示范，模范的價(jià)值在引領(lǐng)?！迸韺W(xué)軍寄語參加研修的老師們，要樹立正確的事業(yè)觀和價(jià)值觀，保持教育人應(yīng)有的定力和動(dòng)力，用全身心的熱情去服務(wù)教育，服務(wù)學(xué)生。他希望，全體學(xué)員以名師工作室為平臺(tái)，努力錘煉自身，為驅(qū)動(dòng)湘西教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

張澤賢說：“在新課程改革及新高考改革的大背景下，名師工作室平臺(tái)的搭建有利于提升教師專業(yè)素養(yǎng)。希望全體學(xué)員能以此為契機(jī)，認(rèn)真研修、學(xué)有所得。”

譚周才高中生物名師工作室主持人譚周才，解讀這次線下培訓(xùn)講座的思路。譚周才表示，為適應(yīng)新高考改革，結(jié)合當(dāng)前“無價(jià)值，不入題；無思維，不命題；無情境，不成題”的高考命題理念，安排了武陵山區(qū)區(qū)域植物、動(dòng)物、微生物和生態(tài)環(huán)境等資源融合高中生物教學(xué)的實(shí)踐探索任務(wù)。

此次研修過程中，吉首大學(xué)杜仲實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任、教授田向榮作《新形勢下的高中生物競賽》專題講座。田向榮通過案例分析，強(qiáng)調(diào)高中生物競賽應(yīng)注重基礎(chǔ)、學(xué)以致用，培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維，并就競賽輔導(dǎo)中存在的問題與學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場交流；永順縣第一中學(xué)教師尹雪梅，從新高考環(huán)境的變化分析、本屆高三教學(xué)情況介紹、教后感悟和反思等方面，作《新高考環(huán)境下高三生物教學(xué)方法和反思》專題講座。

長沙市第一中學(xué)二級教授高建軍老師作題為《必修一：分子與細(xì)胞新舊教材的對比》的專題講座。高建軍從章節(jié)內(nèi)小節(jié)標(biāo)題的改動(dòng)、章節(jié)內(nèi)部順序的調(diào)整、章節(jié)之間內(nèi)容的整合、章節(jié)內(nèi)部知識的拓展、章節(jié)內(nèi)部知識的刪減、必修模塊知識之間的遷移、小節(jié)內(nèi)知識的具體改動(dòng)及呈現(xiàn)順序等7個(gè)方面對比分析，詳細(xì)解讀了新舊教材的差異，并就新教材的修訂原理進(jìn)行了科學(xué)的闡述。

吉首大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院副教授劉祝祥，為參訓(xùn)成員帶來《大型真菌資源概況與開發(fā)前景》專題講座。劉祝祥以日常生活中常見的大型真菌為例，從真菌分類與研發(fā)現(xiàn)狀，中國野生食用菌資源的利用開發(fā)前景等6個(gè)方面對大型真菌資源概況與開發(fā)前景進(jìn)行分享，并指出在教學(xué)過程中教師可以讓本土資源進(jìn)入課堂，以此培養(yǎng)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對真菌的認(rèn)知。

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