今年6月底，美國最高法院判決哈佛大學(xué)和北卡羅來納大學(xué)基于族裔的招生計(jì)劃違憲。就在不久前，美國教育部宣布將對(duì)哈佛大學(xué)的“傳承錄取”規(guī)則進(jìn)行調(diào)查。

我曾在刊發(fā)于7月11日的本專欄文章中，稱此次美國最高法院的判決是“哈佛模式”的終結(jié)，可視為美國高校教育公平郁結(jié)于“平權(quán)法案”數(shù)十年而難脫其束縛的破冰之舉。但上述判決觸及的還只是人們眼見為實(shí)的一個(gè)現(xiàn)象，即高校會(huì)在錄取中設(shè)置相關(guān)族裔的比例，以保護(hù)種族多元化的名義，照顧單純依靠成績無法被錄取的少數(shù)族裔。

之所以說“眼見為實(shí)”，是因?yàn)樵诿绹敿飧咝Ｖ校€有一種更為各高校秘而不宣的招生規(guī)則，或稱招生的“潛規(guī)則”——“傳承錄取”。正因?yàn)槠潆[性存在，在族裔身份不再被視為高校錄取因素后，“傳承錄取”立即進(jìn)入公眾視野，并引發(fā)社會(huì)更廣泛的關(guān)注。

【資料圖】

何為“傳承錄取”？為何哈佛大學(xué)再遭調(diào)查？“傳承錄取”規(guī)則是否已走向窮途末路？

“傳承錄取”規(guī)則是一種特權(quán)

所謂“傳承錄取”（Legacy preference or legacy admission），英文字義為遺產(chǎn)偏好或遺產(chǎn)錄取，即家庭成員曾就讀于同一所大學(xué)的申請人，在申請大學(xué)時(shí)會(huì)獲得優(yōu)惠待遇。該詞后來又延展為“Donor and legacy preference”，字義為捐贈(zèng)者與遺產(chǎn)偏好，即捐贈(zèng)者的家庭成員在申請一所大學(xué)時(shí)，也可以獲得優(yōu)惠待遇。

該特權(quán)總體包括兩層含義，一是為父母或親屬是校友的大學(xué)申請者提供優(yōu)先錄取資格；二是為并非大學(xué)校友、但為大學(xué)提供了數(shù)量可觀的捐贈(zèng)者的后人或親屬，甚至為捐贈(zèng)者所提出的相關(guān)人選提供優(yōu)先錄取資格。

該做法在美國大學(xué)招生中非常普遍。本科和研究生都畢業(yè)于哈佛大學(xué)的卡倫伯格曾在2010年主編的《富人的平權(quán)法案——大學(xué)招生中的傳承錄取規(guī)則》一書中稱，大約3/4的研究型大學(xué)和幾乎所有文理學(xué)院在招生時(shí)，都會(huì)采用“傳承錄取”的優(yōu)先制。

這種優(yōu)先權(quán)或特權(quán)也有實(shí)施范圍。

首先，關(guān)于校友。有些學(xué)校規(guī)定，只有本科畢業(yè)生才可享受這種特權(quán)；但有些大學(xué)卻包括了本科生校友和研究生校友。

其次，關(guān)于何人可以受益。有些學(xué)校只向本科校友的子女提供這種特權(quán)，也有不少學(xué)校向所有畢業(yè)生提供這種優(yōu)惠，不但包括校友的子女、孫子孫女，還包括兄弟姐妹、侄子侄女等。

再次，關(guān)于捐贈(zèng)人捐多少可讓親屬受益，這大概是各高校諱莫如深的秘密。高校也不大可能給出一個(gè)固定的數(shù)額。但從歷史上看，“水漲船高”是不爭的事實(shí)。近年來，各高校宣布的捐贈(zèng)數(shù)額不斷增長，一次捐款沒有百萬美元之巨，大概是很難入大學(xué)“法眼”的。至于捐贈(zèng)者的親屬是否獲得錄取資格，只要不被知情者曝光，人們很難知曉。

早在2005年，卡倫伯格等學(xué)者在對(duì)從19所精英高校獲得的18萬份學(xué)生記錄進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，在SAT（學(xué)術(shù)能力評(píng)估測試）分?jǐn)?shù)的設(shè)定范圍內(nèi)，“傳承錄取”申請人的錄取機(jī)會(huì)提高了19.7個(gè)百分點(diǎn)?？梢姡皞鞒袖浫　钡纳暾堈?，從特權(quán)中所獲益處遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同齡人。

百年“傳承錄取”的緣起與歷史邏輯

據(jù)學(xué)者研究，“傳承錄取”在美國的興起可追溯到上世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí)，由于擔(dān)心猶太人、天主教徒和亞洲人越來越多地占據(jù)招生名額，一些精英大學(xué)便利用這種招生規(guī)則保證白人以及特定宗教教徒的入學(xué)名額。

據(jù)媒體報(bào)道，1992年的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在《美國新聞與世界報(bào)道》排名前75名的美國大學(xué)中，只有加州理工學(xué)院和麻省理工學(xué)院未采用“傳承錄取”規(guī)則；在100所排名靠前的文理學(xué)院中，幾乎全部采用了該規(guī)則。

“傳承錄取”之所以能產(chǎn)生并長期存在，其邏輯無外乎以下幾點(diǎn)。

一是經(jīng)濟(jì)援助。通俗而言，就是為了獲得捐款。由于美國精英大學(xué)多為私立，獲得捐款便是其生存的最主要來源。在“傳承錄取”的倡導(dǎo)者與支持者看來，校友是更愿意向母校捐款的群體。當(dāng)親人再次就讀自己的母校，校友會(huì)更愿意向母校捐款。而能為大學(xué)提供援助的，絕大多數(shù)都來自富裕家庭。

二是情感投入，即對(duì)母校不可或缺的情感支持，這種情感支持也是經(jīng)濟(jì)支持的原動(dòng)力。因?yàn)樽优蛴H屬就讀其母校，可形成家庭或家族的情感共同體，他們都愿意讓母校變得更好，因此才愿意慷慨相助，提供可觀的經(jīng)濟(jì)援助供校方建造實(shí)驗(yàn)室、宿舍等。

三是代際橋梁。由于家族中有更多的人畢業(yè)于同一所學(xué)校，這就會(huì)在不同代人之間架起橋梁。很多高校校友俱樂部或校友會(huì)，實(shí)際上都有相應(yīng)的或附帶的福利，這種組織與福利會(huì)借助這種代際交流傳承下去，從而為母校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的代際基礎(chǔ)。

由于“傳承錄取”規(guī)則本身的“隨意性”乃至“反規(guī)則性”，幾乎所有高校對(duì)于具體如何實(shí)施都諱莫如深，絕不肯透露“傳承錄取”的招生過程以及招生結(jié)果。這就使得這項(xiàng)規(guī)則本身充滿了神秘色彩。

教育公平的前提之一就是公開。任何神秘而不敢公開實(shí)施的所謂規(guī)則，必有其見不得人的一面。

教育公平的巨大隱患

雖然“傳承錄取”有其存在的歷史邏輯，但隨著社會(huì)的發(fā)展，人們更多認(rèn)識(shí)到它的危害?，F(xiàn)在，“傳承錄取”似乎已成為大學(xué)招生中的一顆隱性腫瘤。其危害主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面。

首先，有違教育公平。無論從歷史還是從現(xiàn)實(shí)觀察，“傳承錄取”的受益者大多是在同齡人中資質(zhì)（特別是學(xué)習(xí)成績）較差者。僅因其父母更有可能為母校捐款，就能獲得錄取優(yōu)先權(quán)，這對(duì)那些出身貧寒但資質(zhì)更好的人來說極為不公。

其次，引發(fā)種族歧視?！皞鞒袖浫　钡臍v史出發(fā)點(diǎn)就是為了保護(hù)白人。如果規(guī)則被取消，更多有色人種將被大學(xué)錄取是不爭的事實(shí)。有人發(fā)現(xiàn)，哈佛大學(xué)向美國最高法院提供的公開數(shù)據(jù)顯示，該校70%的捐贈(zèng)者和“傳承錄取”的申請人都是白人?？梢姡擁?xiàng)規(guī)則的設(shè)立與效果不但有利于白人，還有利于富人。

再次，宣揚(yáng)金錢至上?！皞鞒袖浫　币?guī)則中還包括捐贈(zèng)者偏好，即雖然不是這所大學(xué)畢業(yè)，卻因?yàn)榻o予該校的巨額捐贈(zèng)而獲得“傳承錄取”資格。這不免給人“金錢至上”之感。換言之，捐助哈佛就能讓子女進(jìn)入哈佛，這實(shí)在是“有錢能使鬼推磨”的當(dāng)代演繹，無異于當(dāng)代社會(huì)破壞教育公平的毒瘤。

由于“傳承錄取”在美國常青藤盟校以及其他頂尖大學(xué)的招生中更為普遍，因此其影響最大，招致人們的批評(píng)也最多。

哈佛再遭教育部調(diào)查

7月25日，美國教育部宣布正式對(duì)哈佛大學(xué)招生過程中采用捐贈(zèng)者優(yōu)先和“傳承錄取”的規(guī)則展開調(diào)查，以確認(rèn)其是否存在種族歧視。當(dāng)天，美國各大媒體均對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

被最高法院判決后又遭教育部調(diào)查，對(duì)哈佛大學(xué)而言無異于“雪上加霜”。據(jù)我觀察，該項(xiàng)調(diào)查的緣起有三方面原因。

首先，最直接的原因是在美國最高法院判決后的第四天，大波士頓地區(qū)拉丁裔聯(lián)合體等一些團(tuán)體便向美國教育部提交了一份長達(dá)31頁的意見書，認(rèn)為哈佛大學(xué)的“傳承錄取”招生規(guī)則系統(tǒng)性地使有色人種申請者處于不利地位，并且該規(guī)則與該校對(duì)校園多樣性的承諾相悖。

該組織在一份聲明中稱，他們挑戰(zhàn)的是哈佛大學(xué)“在招生過程中對(duì)與富有的捐贈(zèng)者和與校友有家庭關(guān)系的申請者給予了優(yōu)惠待遇的歧視性做法”。他們指控該校違反了1964年《民權(quán)法案》第六章的規(guī)定。該章內(nèi)容的核心是禁止在接受聯(lián)邦財(cái)政援助的計(jì)劃和活動(dòng)中，基于種族、膚色和國籍的歧視。該組織要求美國教育部向哈佛明確，如果哈佛要繼續(xù)獲得聯(lián)邦資金，就必須停止該做法，并認(rèn)為“傳承錄取”的招生規(guī)則沒有呈現(xiàn)任何教育的必要性。

其次，作為長期的社會(huì)焦點(diǎn)，“傳承錄取”由于“絕對(duì)不透明”，大學(xué)外部人士很難知道其運(yùn)作內(nèi)幕，也就難以提出針對(duì)性的反對(duì)意見，但社會(huì)對(duì)此普遍反感。

大波士頓地區(qū)拉丁裔聯(lián)合體表示，在哈佛大學(xué)2019屆學(xué)生中，約28%的學(xué)生父母或其他親屬曾就讀于該校。在此次最高法院的法庭文件中，人們發(fā)現(xiàn)2009至2015年的7年間有4644名“傳承錄取”申請人，他們獲得錄取資格的比例為34%，而其他非“傳承錄取”的申請者獲得錄取資格的比例僅為6%。

為此，包括教育界在內(nèi)的社會(huì)各界人士都呼吁取消“傳承錄取”規(guī)則。美國總統(tǒng)拜登在最高法院判決后也曾表示，“傳承錄取”的招生規(guī)則，“擴(kuò)大了特權(quán)而不是提供了機(jī)會(huì)”。哈佛大學(xué)前校長薩默斯在《華盛頓郵報(bào)》上也發(fā)文稱，現(xiàn)在是精英大學(xué)廢除“傳承錄取”這種傳統(tǒng)偏好的時(shí)候了。

再次，就在美國教育部宣布調(diào)查的前一天，多位經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)布的一項(xiàng)研究成果證實(shí)了人們長期關(guān)注的一個(gè)問題，即美國最負(fù)盛名的私立大學(xué)在同等條件下，往往更青睞來自高收入家庭的申請者。該分析使用了匿名招生數(shù)據(jù)、家庭所得稅記錄和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，結(jié)果顯示，考試成績相當(dāng)?shù)闹挟a(chǎn)階級(jí)學(xué)生被錄取的可能性最小，來自全國最富有家庭的學(xué)生最有可能被錄取。

這一研究再次證明，精英大學(xué)招生過程中的確存在不公平現(xiàn)象。

終將走向末路

就美國現(xiàn)實(shí)看，“傳承錄取”規(guī)則要想最終絕跡，還需要發(fā)揮聯(lián)邦法律的作用。但不能忽視的是，隨著反對(duì)它的社會(huì)民意的高漲，不少高校正在或即將加入拋棄它的行列。

10余年來，約翰斯·霍普金斯大學(xué)、麻省理工學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、阿默斯特學(xué)院等美國高校都宣布放棄“傳承錄取”規(guī)則。7月以來，美國康涅狄格州的文理學(xué)院衛(wèi)斯理大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校等也拋棄了“傳承錄取”規(guī)則。

2021年，美國科羅拉多州成為第一個(gè)禁止公立大學(xué)采用“傳承錄取”規(guī)則的州；康涅狄格州的立法者去年提出了一項(xiàng)法案，禁止公立和私立高校實(shí)施“傳承錄取”規(guī)則。

哈佛大學(xué)發(fā)言人斯溫在7月25日證實(shí)美國教育部調(diào)查的聲明中重申，根據(jù)最高法院最近的裁決，哈佛大學(xué)正在審查招生政策的方方面面，以確保遵守聯(lián)邦法律，并履行哈佛大學(xué)的長期承諾，歡迎來自不同背景、不同生活經(jīng)歷但才華橫溢、大有前途的學(xué)生。在我看來，這實(shí)際上也預(yù)示著哈佛大學(xué)正在為規(guī)則的改變做準(zhǔn)備。

雖然“傳承錄取”規(guī)則不可能在近期消亡，甚至它的改變也不能解決美國大學(xué)招生中的族裔不平等問題，但它最終走向末路、成為歷史的塵埃，只是時(shí)間問題了。

（作者系中國人民大學(xué)首都發(fā)展與戰(zhàn)略研究院副院長）

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